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    文章概述：創(chuàng)造性思維活動(dòng)常常受到的4點(diǎn)障礙。客聯(lián)盟-中國首家用3D打印的技術(shù)讓你的創(chuàng)意變成產(chǎn)品的平臺(tái)。

 

 

    1.知識(shí)貧乏。

 

    缺乏與創(chuàng)造性地解決某個(gè)問題有關(guān)的知識(shí)，缺乏思維的原材料，就很難把有關(guān)知識(shí)重新結(jié)合起來產(chǎn)生新觀念。知識(shí)貧乏，產(chǎn)生設(shè)想的可能性就小，阻礙創(chuàng)造性思維的順利進(jìn)行。

 

    2.不加批判的學(xué)習(xí)。

 

    創(chuàng)造是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。廣博的知識(shí)能促進(jìn)創(chuàng)造性思維.但是，在學(xué)習(xí)別人的知識(shí)時(shí).如果不通過自己頭腦的批判性吸收，機(jī)械地照搬，成了別人思路的俘虜，納入別人的思維軌道，就會(huì)阻礙創(chuàng)造性思維。

 

    3.傳統(tǒng)觀念的束縛。

 

    傳統(tǒng)的理論、觀點(diǎn)、方法.常常束縛人們的頭腦，冶金學(xué)家貝塞麥說:“比起許多研究同樣問題的人，我有一個(gè)極大的有利條件，那就是:我沒有被長期既定的慣例所形成的固定觀念束縛思想，造成偏見。我也未受害于認(rèn)為現(xiàn)存一切都是對(duì)的那種普遍信念。”可見，擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛對(duì)消除創(chuàng)造性思維障礙來說，是很重要的。人無完人，學(xué)術(shù)權(quán)威也可能有錯(cuò)誤。英國物理學(xué)家托馬斯·楊說:“盡管我仰恭牛頓的大名，但我并不因此非得認(rèn)為他是百無一失的.我……遺憾地看到他也會(huì)弄錯(cuò)，而他的權(quán)威也許有時(shí)甚至阻礙了科學(xué)的進(jìn)步。”學(xué)術(shù)權(quán)威的意見，可能使人產(chǎn)生迷信，不敢懷疑，從而堵塞創(chuàng)造性思維的發(fā)展。

 

    4.習(xí)慣性思維。

 

    人們都有自己的習(xí)慣的思維程序。人們?cè)诮鉀Q問題過程中，沿著同一思路進(jìn)行，使各種觀念在頭腦中形成固定的思想鎖鏈。這種習(xí)慣性思維程序在創(chuàng)造性思維過程中，往往使人思路阻塞。科技工作者在解決問題的過程中，如果總是采用同樣的思路，那么往往就會(huì)考慮問題的次數(shù)越多，采用新的思路的可能性就越小。

 

 

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